注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

教者步履

春华秋实,默默耕耘。

 
 
 

日志

 
 

“素质教育”就是大忽悠  

2012-05-10 20:35:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
         什么是“素质教育”?没有说得清楚。可中国的事情就是这样奇怪,在没有其内涵的前提下就堂而皇之出台了,一下子人们趋之若鹜,似乎一下子看到了中国教育的希望。十几年下来,我们看到了什么?教育展现的所有人,尤其是基础教育,几乎所有的人都在承受着教育改革之痛,经受着内心的折磨。纵观现在的教育现状,我们有理由说:目前的基础教育,既没有实现原来“素质教育”的种种美好的设想,连“应试教育”中合理的东西也几乎丧失殆尽。原因之一在于:“素质教育”到底是什么?没有人说清楚,在现实的操作中更是随心所欲,没有可控的科学指标和量化标准。应该说,“素质教育”更多的只是理念上的引导,并无太多的可操作性。
       在现在的课堂,除了一些可以称之为改革的教学幻灯片外,我们看不到更多的东西。教学内容成为可以直观展示的图片,可以成为可以和学生进行交流的载体,这应该是值得肯定的,它起码是对过去的“一支粉笔一本书”的改良。为什么说是改良?因为所带来的只是形式的改变,并没有改变其精神。也就是说,这种改变只是浅层次的,还无法回到真